A principi de mes, començaren dos companys nous que també hagueren de passar el seu procés d'adaptació. A destacar, com els que ja estan adaptats fan mostres d'interès per ajudar a sentir-se millor als nouvinguts, són massa!!!
Experimentació: s'han fet propostes de materials per tal que els infants els manipulin i explorin a través dels seus sentits.
![]() |
Infant explorant una pinya |
- Experimentació amb fulles seques i fruits de tardor (garroves, ametlles, nous, pinyes de pi, etc.): des de l'inici de la tardor, les famílies col·laboraren portant materials naturals propis de la tardor. Així els infants amb les seves famílies gaudiren d'explorar i conèixer processos naturals propis d'aquesta estació i quin són els fruits característics. A Xin-Xirineu, per tant, experimentàrem amb tots aquests materials que portaren els infants des de casa.
![]() |
Experimentant amb fulles seques i fruits de tardor |
![]() |
Cafè en gra i cafè mòlt |
- Experimentació amb cafè (en gra i mòlt): el cafè és un material molt estimulant pels infants. Amb un color propi de la tardor com és el marró, proporciona un aroma que estimula l'olfacte, alhora que la textura també els descobreix noves sensacions. Tingueren també utensilis com coladors, recipients, coberts, etc. per la seva exploració.
![]() |
Un infant explorant cafè |
- Experimentació amb carabassa: una altra fruita de la tardor, i aquesta vegada ens permet treballar el color taronja. Els infants manipularen el material primer només amb les seves mans, però després també amb altres utensilis.
![]() |
Experimentant amb carabassa |
- Experimentació amb bombolles: aprofitant un dia de sol, sortirem al pati i férem bombolles. Moltes bombolles!!!! Els infants gaudiren de tocar-les, romprer-les i observar la seva brillantor. A més, conegueren un material diferent des de la seva manipulació.
![]() |
Quin material...les bombolles!!! |
- Pintar amb xocolata (negre i sense sucre).Per continuar el treball del color marró, férem una activitat ben dolça. Utilitzàrem xocolata fusa (negre i sense sucre) per pintar. Els infants pintaren lliurement, i també tastaren la xocolata.... A alguns els encantà i altres...ho trobaren un poc amarg!
![]() |
Infant pintant amb xocolata |
- Pintar fulles de cartolina amb colors de tardor: pintàrem plantilles de fulles amb els colors taronja, vermell i marró.
![]() |
Pintant fulles de cartolina |
- Pinxos de fruita: enfilàrem trossos de fruita a pinxos. Treballàrem així la motricitat fina i després ens menjàrem els pinxos.
![]() |
Un pinxo de fruita |
- Pasta de farina i botons: férem pasta de farina i després la manipulàrem i utilitzàrem botons per complementar les creacions.
![]() |
Jugant amb pasta de farina i botons |
![]() |
Un infant mirant les llavors abans de sembrar |
- Començam amb plantes aromàtiques: els infants varen poder tocar la terra i les llavors i olorar-les. En el dia a dia anem regant-les i observant el seu creixement.
Festa de les Verges: la cultura és un aspecte fonamental en la vida dels infants, ajuda a crear el seu autoconcepte, conèixer el seu entorn i les costums i tradicions. Per això, el mes d'octubre gaudírem de la festa de les verges:
![]() |
Els bunyols del dia de les Verges |
- Vàrem cantar la cançó de les verges.
- Explicàrem la història de les verges.
- Manipulàrem pasta de bunyols (primer els ingredients per separat i després mesclats).
- Vérem vídeos de persones fent bunyols amb el projector.
- Els infants s'emportaren bunyols a casa per tastar i compartir amb la família.
![]() |
Mesclant ingredients de la pasta de bunyols |